为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，北京林业大学第十一期“阳光优材”项目师生赴杭州及周边地区开展暑期社会实践，通过理论学习与实地探访相结合的方式，在生态发展、红色精神、科技创新、传统文化与乡村振兴的多维体验中，感悟思想伟力，凝聚成长力量。
一.安吉余村：见证“两山”理念的实践伟力
1.实践首站，师生们在浙江省社会主义学院聆听孙月冲老师《深入学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想》专题课，从理论、历史与实践逻辑维度，深刻理解中国式现代化路径。随后奔赴安吉余村，这片“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地，用实地探访印证理论内涵。
2.连片荷塘与山水相映成趣，镌刻着“两山”理念的巨石庄重矗立，老式电影院里循环播放的习近平总书记当年视察余村的视频，让师生们直观感受余村的生态蝶变——从过去依赖矿山开采的“卖石头”，到如今发展生态旅游、特色农业的“卖风景”“卖绿色产品”，生动诠释了生态保护与经济发展协同共进的实践成果。晚餐后，师生们围绕所学所感热烈讨论，将理论认知与实践感悟融入图文日记和视频创作，让绿色发展理念深植心间。
二.红色足迹：从南湖红船到江南红巷的精神传承
1.在嘉兴南湖，师生们乘游船登湖心岛，驻足中共一大纪念船旁，结合史料细节重温建党初心。“在危难中开辟新路的首创精神，正是我们面对挑战时最需要的力量。”学生小张的感慨道出了大家的心声。走进南湖革命纪念馆，从“开天辟地”展厅的党史脉络到“光辉历程”展厅的奋斗足迹，红船精神从抽象概念化为鲜活印记，让“首创、奋斗、奉献”的内涵愈发清晰。
2.实践后期，师生们来到杭州小营·江南红巷，在中共杭州小组纪念馆追溯本地党组织发展历程，在毛主席视察小营巷纪念馆感受“人民至上”理念的实践传承。泛黄的照片、复原的场景，让“为人民谋幸福”的初心在历史与现实的交融中愈发坚定。
三.科创与文化：触摸未来与传承文脉的双向奔赴
1.杭州的科技魅力与文化底蕴，为实践注入多元活力。在余杭径山村，师生们在古寺钟声与翠绿山峦间感受传统文化与自然的融合，随后走进六小龙科技展示馆，近距离接触前沿科技——机器人随音乐精准舞动，机器狗在复杂地形中灵活穿梭，这些由杭州年轻科技人才创办的企业成果，让大家直观感受科技创新对未来生活的改变。
2.而在梅家坞村，师生们则踏入西湖龙井的千年画卷：白墙黛瓦的民居间晾晒着新采茶青，炒茶作坊里老师傅翻炒青叶的“噼啪”声与板栗香交织，古老石阶诉说着茶文化的传承。离开茶村，机器人小镇的沉浸式体验又将大家带入AI世界，亲手操作智能工具、体验虚拟应用，深刻理解科技如何重塑生活方式。
四.乡村振兴：从“千万工程”中汲取发展智慧
1.实践尾声，金晓峰教授带来《“千万工程”的缘起、成就与启示》专题课，以浙江乡村蝶变为例，详解“千万工程”如何以“以人为本”为核心，践行“两山”理念，为乡村振兴提供实践范本。课程结束后，结业式上老师的寄语引发共鸣：“脚下的土地既是历史的见证者，更是未来的开创者。”
此次实践中，师生们白天探访学习，夜晚研讨创作，从生态余村到红色南湖，从科创展厅到茶村古巷，每一处足迹都成为理论联系实际的生动课堂。阳光优材师生们表示，将把实践中的感悟转化为奋进动力，以青春之力传承红色基因、践行绿色理念，为推进中国式现代化添砖加瓦。(供稿人： 杨涛、盛浩、张通)
