9月3日晚，罗龙初级中学校致真堂内气氛热烈，掌声雷动。一场以“掌握高效学法，开启初中新篇章”为主题的“小先生自主”学习方法培训会举行。本次活动由学校党支部副书记曾义主持，教科室主任谭贤惠担任主讲，七年级全体新生、各班班主任以及新入职教师共同参与，旨在帮助新生和新教师快速了解学校特色教学模式，顺利完成小初衔接。
会议伊始，曾义作开场发言。他对全体七年级新生的到来表示热烈欢迎，并对新教师的加入表示诚挚祝贺。随后，谭贤惠为全体师生带来了精彩纷呈的专题讲座。她的讲解主要围绕两大核心内容展开：
模式解析：“小先生自主学习课堂模式”的内涵与流程
谭贤惠详细阐述了该校这一特色教学模式的内涵与操作流程。她指出，“小先生制”并非简单的学生讲课，而是一套包含“五步”(独学;对学，群学;小展示;大展示;学案整理，达标测评)“三查”(在学生独学时，在组内小展示时，在整理导学案时)的完整学习闭环。通过扮演“小先生”的角色，不仅能让同学们深化对知识的理解，更能全面提升语言表达、逻辑思维和团队协作能力。她鼓励新生们要敢于站上讲台，勇于表达观点，在互帮互学中共同进步。
工具应用：思维导图的绘制与运用技巧
为助力“小先生”模式的高效实施，谭贤惠重点培训了思维导图这一高效学习工具。她从“是什么、为什么、怎么做”三个维度，结合各学科实例，生动演示了如何用思维导图梳理知识结构、构建知识网络、记忆重难点。谭主任强调，一幅好的思维导图是思考过程的可视化呈现，是自主学习的“导航图”和“脚手架”，熟练掌握它将使学习事半功倍。
整场讲座内容充实，互动频频。谭贤惠用亲切的语言和生动的案例，将先进的学习理念与方法深深植入每一位听众的心中。同学们全神贯注，认真记录，眼中充满了对全新学习旅程的期待。
此次培训会不仅是一次学法的指导，更是一次学习动员。它标志着七年级新生正式融入了学校的教学文化体系，也为新教师迅速熟悉学校教学特色、快速投入教学工作提供了清晰指引。相信全体新生必能以此次培训为起点，调整学习方法，端正学习态度，在学习的这片沃土上，乘风破浪，扬帆起航!(卢芯伏 )
