赓续红色血脉，培育时代新人。7月3日至7月10日，景德镇学院教育学院“爱润童心，薪火育人”三下乡社会实践团队积极响应国家号召，在指导老师罗茜、罗毅峰的带领下深入浮梁县湘湖镇东安小学，以“有特色、接地气、互动式”的实践形式，将红色教育融入乡村课堂，让革命精神在乡村校园焕发蓬勃生机。
团队合影 教育学院供图
童心续写英雄谱，稚子重演赤子情
“王二小，一个名字，一段传奇”实践团成员段宛芸、胡嘉琪以声绘史，带孩子们走进抗日小英雄王二小的故事。实践团成员以接龙形式续写英雄篇章，用童真想象为历史添色，在字句传递中触摸“舍小我为大我”的赤子之心。为让红色精神可感可触可学，队员还精心设计了“危机突现”“妙计诱敌”“智破敌阵”“欢庆胜利”四大场景。孩子们化身“小演员”，用稚嫩表演诠释英雄色彩：从“引敌入伏”的机智到“冲锋陷阵”的英勇，每个场景都饱含深情。这堂“行走的党史课”，让“革命理想高于天”的信念悄然浸润童心。
队员段宛芸与同学们一起演绎红色故事 教育学院供图
笔绘草帽传星火，美育童心润新苗
素白草帽变身红色画布，童心与信仰在此相遇。实践团成员刘乐乐、曹莎莎创新"情景引导+自由创作"模式，将“井冈山精神”“长征精神”等红色基因化作生动故事，将草帽从日常遮阳工具升华为革命精神的象征，引导孩子们用稚嫩的笔触描绘心中的红色印记——党徽闪耀、长城巍峨、白鸽翱翔，每顶草帽都成为一本"行走的红色绘本"。孩子们从聆听者蜕变为讲述者，在俯身勾勒间触摸历史温度。"党是太阳，我是花"的童声告白，让革命精神焕发澄澈生命力。草帽虽轻，承载着历史厚重;笔触虽拙，勾勒出信仰轮廓。这场美育与德育的创新融合，以童心为舟、色彩为语，实现了红色教育的润物无声。
实践团队员、孩子们与小草帽合影 教育学院供图
红色经典润童心，童心共缅革命魂
实践团成员陈俞以《可爱的中国》为载体，带领孩子们开启红色文化之旅。她深情诵读方志敏笔下的祖国母亲形象，将"温带气候如母亲体温""广袤国土似母亲怀抱"等意象化作生动画面。队员们引导孩子们闭目遐想，勾勒出祖国的壮美轮廓。在沉浸式诵读环节，清澈童声与革命文字碰撞出思想的火花。在"一人领读、众人跟读"的氛围下，红色诗篇在声浪中愈发鲜活。随后开展的“红色知识闯关”更是点燃热情，孩子们争相抢答建军节、国庆日等历史节点，在掌声与欢笑中完成红色基因的代际传递。这场"以声传情、以文化人"的课堂，让革命历史鲜活可感。
陈俞组织红色知识竞答活动 教育学院供图
安全护航筑防线，童趣启蒙护成长
实践团成员吕姗霖创新开展安全教育，通过趣味互动帮助孩子们掌握安全技能。交通安全课上，"小手拉大手"等朗朗上口的口诀将复杂规则化繁为简。情景模拟环节中，孩子们扮演"小交警"，深化了交通认知。防溺水课程同样别具匠心，安全知识与手势舞巧妙结合。孩子们随着音乐，用肢体语言演绎"紧急呼救"“拒绝野泳”等关键动作，在欢乐中掌握自救互救核心要领。情景演练环节则通过科学救援演示，教会孩子们冷静应对危险，理解“见义智为”的真谛。这种寓教于乐的教学方式，为孩子的暑期安全筑起坚实防线。
队员吕姗霖进行防溺水手势舞教学 教育学院供图
此次活动是教育初心与乡村振兴的同频共振。教育学院“爱润童心，薪火育人”实践团以创新艺术载体激活历史记忆，用互动体验重构教育温度。他们让红色故事在乡村课堂“活”起来，让革命精神在稚子心田“深”下去，在“知行合一”中完成精神接力，推动红色教育常态化、长效化。未来，实践团将让更多乡村孩童在“沉浸式”“互动式”的课堂中感悟初心、坚定信念，让薪火永续，育新苗成林。(廖翊君 供稿：教育学院)(一审一校：张凯强/二审二校：江霞琴/三审三校：冯唐锴)
