近日，广东外语外贸大学 CC17.0 支教队在梅州市兴宁市罗岗中学开展了为期 14 天的特色支教活动。此次活动融合传统与现代元素，涵盖文化、心理、法治等多方面内容，为当地学生带来别样的学习体验，积极助力城乡教育发展。
传承文化：品味衣冠茶韵中的千年底蕴
为响应中共中央办公厅、国务院办公厅 2024 年印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》中 “2025 年中小学全面复兴优秀传统文化” 的要求，支教队精心设计了服饰文化与茶文化课程。
在服饰课堂上，支教老师通过投影展示汉朝曲裾深衣、唐代襦裙宝相花纹、宋代褙子等传统服饰，带领学生溯源千年衣冠史，感受古人的穿衣哲学。课堂延伸至 “古代纹案” 美学探究，学生们动手临摹、设计纹饰，在画笔与纸页的互动中，触摸三千年服饰文化的脉络，让传统美学在青春创作中焕发新生。
茶文化课程则以 “神农尝百草” 的传说为起点，系统梳理 “唐代煎茶、宋代点茶、明清散茶” 的历史演变。学生们在 “白茶、绿茶、红茶” 的识图辨析中深化认知，在 “炙茶、碎茶、碾茶、拂茶汤” 的模拟体验中，沉浸式感受中华茶文化的生生不息，理解其作为中华文化缩影的深厚内涵。
守护心灵：构筑阳光成长的精神家园
结合教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划(2023—2025 年)》中 “将心理健康教育贯穿德育全过程” 的要求，支教队开设了 “情绪管理” 特色课程。
课程以动画《头脑特工队》片段为切入点，通过游戏互动解析 “喜、怒、哀、惧、厌” 五种基本情绪，引导学生学会冷静应对问题、主动掌控情绪。创新性设计的 “曼陀罗涂鸦” 与 “心灵安全岛” 环节，让学生在色块创作与正念想象中释放压力 —— 形态各异却明亮鲜活的画作，不仅成为情绪的 “解码器”，更折射出孩子们内心的阳光与对世界的向往，有效培育了积极心理品质。
普法护航：打造沉浸式法治教育课堂
为打破传统普法课堂的枯燥性，支教队将美国法庭庭审知识与当下流行的 “剧本杀” 形式相结合，打造沉浸式法治体验课。学生们分别扮演 “法官、律师、陪审团” 等角色，在模拟庭审中熟悉司法流程，并通过增设的自由辩论环节，亲身体验法律对话的逻辑与张力，在趣味互动中建立对法治精神的初步认知。
此次支教活动，是广东外语外贸大学 “三下乡” 实践与 “百千万工程” 教育部署的深度结合。CC17.0 支教队秉持 “Come and Care” 的初心，以 “Create and Share” 为行动理念，通过 14 天的课堂教学与陪伴，将高校教育资源延伸至县域乡野。支教队员们用实际行动在罗岗中学的课堂上播撒知识火种，为城乡教育均衡发展培育实验苗圃，更以青春之力书写着 “立德树人” 的岭南教育答卷，让教育星火在 “百县千镇万村” 的文化传承链中持续发光。(萧敏华 李欣怡)
