数字星河辉映，永恒铭刻烽火岁月的精神坐标；云端印记永存，动态承载百年奋斗的信仰基因。新时代的号角激荡数字浪潮，党的二十大擘画的文化强国蓝图中，“实施国家文化数字化战略”被赋予关键使命——以技术之力激活红色资源，构建“可感可知、可存可传、可创可新”的红色基因传承范式。青年一代躬逢其盛，当以数据为脉络、云端为场域，勇做数字时代的红色“译码者”：在虚实交织的实践中解构历史深度，在技术赋能的探索中重构文化传播逻辑，让革命精神在数字土壤中生生不息。值此战略转型之际，河南大学经济学院“觅红踪、探红源、铸红魂”社会实践队于8月9日至14日奔赴河南省信阳市新县，在这片深植“不畏艰苦、敢为人先、深明大义、团结奋进、赤胆忠心”将军县精神的土地上，开启一场红色基因的数字化解码行动。
廿八寒暑旗不落，一片丹心向党红。
实践团队走进鄂豫皖苏区首府革命博物馆开展红色研学活动。踏入庄严肃穆的场馆，小小讲解员与工作人员专为团队展开细致讲解。从革命历史文物到珍贵影像资料，在一个个展厅中，队员们深入了解鄂豫皖苏区波澜壮阔的革命历程，聆听革命先辈们浴血奋战的英勇故事。这种专属的学习体验，让党史知识不再抽象，而是化作可触可感的精神力量，有效提升了队员们的思想觉悟，进一步筑牢了理想信念根基，激励着成员们传承红色基因，勇担时代使命。
（图为实践队在鄂豫皖苏区首府革命博物馆合影）
鄂豫皖畔数字风，民声坐标引红程。
实践团队聚焦红色文化数字化，深入鄂豫皖苏区首府革命博物馆开展调研。通过问卷与访谈，团队在线上线下广泛收集了涵盖多个年龄段游客对数字化的认知、需求与建议。调研收获丰富，特别是受访游客们对探索数字化新形式普遍表示期待。一位热情参与的“大哥”在填写平板问卷时说道：“这种方式好啊，方便！多了解大家想法，特别是年轻人的，对咱们红色文化发展肯定有帮助！”此次系统调研所获信息与反馈，为新县红色文化数字化建设提供了来自公众视角的观察与支持。
图为游客在做线上调查问卷
数字赋能红基因，云端永续大别山。
在鄂豫皖苏区首府革命博物馆的调研中，调研表明数字化手段与传统讲解方式正逐步融合。智能讲解器为游客提供标准化导览服务，而小小讲解员则通过生动的讲述传递历史情感，二者优势互补。智能设备的应用展现了博物馆在数字化建设方面的基础，同时调研也发现存在提升空间——例如，增设扫码互动导览、AR场景还原等深度体验功能，有助于丰富参观体验，弥补人工讲解覆盖面的不足。当前工作重点在于深化数字技术与革命历史内容的结合，探索更多元的展示与互动形式，开发内容丰富的数字化产品，以增强革命历史传播的感染力。
（图为小小讲解员的讲解与智能讲解器声韵交融）
红校云窗阅峥嵘，智媒星火淬初心。
鄂豫皖苏区列宁高级学校旧址承载着深厚的红色历史底蕴。实地调研显示，该教育基地当前展陈形式以静态实物为主，数字化存在明显不足。为活化历史资源，实践团队针对性开发了“新县红色文旅知识库大模型”，系统整合新县文史资料，提供智能化历史信息检索服务；同步制作系列短视频，通过新媒体平台传播列宁高级学校革命故事，以影像叙事还原历史场景。两项举措旨在构建线上线下联动的数字化传播体系，为公众访问红色资源提供多元路径，拓展革命历史教育的覆盖维度。
图为新县文旅知识库全能大模型
本次实践中，实践队员走进新县，深入调研当地红色文化资源的保护利用现状，探寻新媒体技术赋能红色文化传承传播的创新路径。在这片承载厚重革命历史的土地上，队员们不仅深刻感受红色精神的磅礴力量，更坚定了赓续红色血脉、传承革命精神的理想信念。实践过程中，队员们锤炼了发现、分析与解决问题的能力，以青春之姿勇担时代使命，为推进中国式现代化新征程注入蓬勃力量。
图为实践团在鄂豫皖苏区高级学校合影
投稿人：卫丁嘉 张弛 赖奕霏 产文庆 廉书华
指导教师：邵明伟 陈艳玲
