中国基层网讯（通讯员：肖艺岚 孙靓云）3月11日，湖南省怀化市芷江二中风雨活动室迎来了一场意义非凡的盛会——芷江侗族自治县2025年义务教育阶段艺术教师课堂教学能力提升培训正式启动。此次培训是为深入贯彻落实《义务教育艺术课程标准 （2022年版）》及湖南省教育厅相关教学指导意见，全面提升艺术教师专业素养而精心筹备。本次活动由芷江县教育局主办，教师发展中心承办。作为培训的主场地，芷江二中见证了全县义务教育阶段音乐教师齐聚一堂，共同开启这场“理论＋实践＋创新”三维赋能的学习之旅。
在芷江侗族自治县艺术教师课堂能力提升培训开班仪式上，县教研室艺术教研员、培训项目负责人李忠梅强调艺术教育在培养学生审美能力、创造力及人文情怀中的关键作用，并鼓励教师珍惜机会，提升教学水平，为芷江艺术教育助力。
培训紧密围绕“双新”，特邀怀化市艺术教研员刘素琴在《如何教会学生听“懂”音乐》的专题讲座中结合新课标与教学实例，剖析音乐教学中“听觉素养”培养路径，并强调老师需运用跨学科融合、情境创设和AI技术辅助教学，引导学生从“听音”到“解意”，从而提升学生综合素养。讲座现场气氛活跃，老师们表示刘老师为音乐教学提供了新思路。
本次培训以“集中研修＋校本指导＋成果汇报”分阶段推进，贯穿全年。第一阶段集中研修聚焦前沿主题，开设了“非遗文化进课堂”“AI赋能艺术创作”“跨学科融合教学”等特色课程。省、市、县、乡教师同台展示，通过《猛听得》等戏曲赏析、歌曲教学、器乐、舞蹈、戏剧欣赏等优秀课例，让参训教师在理论与实践的交融中夯实教学基础。
针对国测与县音乐教育现状，本次培训活动还安排了多元讲座，如《打开美的耳朵，浅谈音乐欣赏课对小学生核心素养的培育路径》《音乐的遇见——学科融合下的教学实践探究》《乘国测东风，促素养提升——音乐质量监测知识点解读》，将理论与实践课例紧密结合，拓宽了音乐教学的思路。
12日下午，教师们围绕所学与课堂困惑交流分享，各小组讨论热烈，一致认为，此次音乐教研能力提升培训活动极具实效性，希望今后能多多开展。
本次活动以“浸润”为核心，致力于促进城乡音乐教学协同发展，为我县教师能力提升提供实践操作指导，激发教学思想碰撞，成为教师专业成长的助力。后续能力提升活动将通过校本指导、成果汇报等形式于4月至10月持续推进，进一步巩固培训成果。芷江二中也将持续发挥平台作用，推动芷江艺术教育迈向新高度。（编辑 何觉明）
