为落实广东 “百千万工程” 青年突击队行动，助力乡村教育数字化转型，深圳信息职业技术学大学计算机与软件学院 “智教慧师实践团” 赴汕尾陆河县，开展乡村教师 AI 教学能力专项提升实践，构建 “线下实训 + 线上长效帮扶” 一体化服务模式。
入校座谈调研，深挖乡校教学痛点
实地走访河田镇中心小学，校方详细介绍本校办学特色与日常教学实情，客观剖析县域乡村教育数字化现存短板。结合校内一线教师反馈的共性教学难题，团队梳理核心痛点：基层教师课堂教学经验扎实，但缺乏系统化数字化教学培训，AI 课堂实操能力薄弱，优质数字化教学资源储备不足，难以适配智慧教育转型需求。依托历年校地共建智慧教育实践积累，团队结合调研收集的真实诉求优化实训课程，全部内容贴合乡村课堂场景，实操易懂、落地性强。
集中实操授课，普及智能教学应用
全县多校合计近 300 名教师分批次错峰参训,有序完成全部实操教学。实践团围绕 “AI + 教育” 六大应用场景开展专题授课，细致讲解国家中小学智慧教育平台、豆包、DeepSeek、即梦等各类 AI 教学工具实操技能，手把手教学 HTML 交互式教材、AI 数字人、3D 沉浸式课件的制作与课堂落地方法，着力解决乡村教师不会操作、不熟悉数字化工具的难题。拆解智能备课、学情分析、虚拟实验等全流程应用，消除教师对智能教学工具的陌生感。
一对一实操辅导，搭建线上长效社群
理论讲解结束后，队员分组开展一对一、手把手上机实操辅导，针对数字基础薄弱教师分层教学，分步指导课件、数字教学素材完整制作流程，确保参训教师当堂掌握实操技能，并发放全套 AI 教学手册、资源模板。培训同步搭建教师专属线上交流群，团队长期在线答疑、持续更新教学资源、定期线上回访，搭建短期实训搭配长期陪伴的长效帮扶链条。
齐聚合影留存印记，青春助教共促均衡
调研、实训、现场指导全部工作完成后，实践团成员、指导老师共同合影留念。 本次实践充分发挥计算机专业优势，以 AI 技术弥合城乡数字教育鸿沟，是高校青年服务乡村振兴的生动实践。后续团队将持续深化校地协同，以数字技术赋能乡土课堂，为粤东乡村教育高质量均衡发展贡献青年力量。
