在涟源市湄江镇中心学校，有这样一位乡村教师：二十三年如一日扎根乡村教育，教过小学语文、数学和初中物理、历史、体育，长期担任班主任、团总支书记，如今是大江口中学副校长，仍坚守初中历史讲台。他叫邱文韬，一位把“肯将心血化时雨，润出桃李一片红”写在行动里的教育人。
深耕课堂，教学实绩亮眼
作为中小学一级教师，邱文韬始终把课堂当作主阵地。物理教学中，他钻研课标、了解学生、重视实验探究，倡导自主合作探究，逐步形成“面向全体，教学扎实；培情育能，关注发展”的教学风格。所教班级物理成绩连续6年稳居中心学校前列，2019年获评“涟源市第二届初中物理骨干教师”。2025年，因七年级缺历史教师，他跨学科顶岗，研读历史新课标，围绕唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五大核心素养设计教学，把物理“重实证、重探究”的思路迁移到历史课堂，充分挖掘本土红色资源，历史教学同样取得较好效果。教研方面，他坚持终身学习，近五年继续教育学分634分，有6篇论文在涟源市级以上获奖，专题报告《苦干加巧干，不负使命》获市初中物理迎考复习研讨一等奖，并指导黄余等青年教师快速成长。
春风化雨，守护学生成长
从教以来，邱文韬长期担任班主任，秉持“成才先成人”理念，以“严而不死、活而不乱”管理班级。他推行“值周班委制”“小主人班委会”竞选，开展班级十项评比、光荣榜、每日一表扬，让普通学生也在管理中赢得自信；通过公民道德、社会主义核心价值观主题班会和清理路边垃圾、保护小树等社会实践，把德育融入活动。面对留守儿童、单亲家庭孩子，他建立“亲情热线”，利用班级电话、微信让学生每周与家长交流，弥补亲情缺失。学生龙某因面部胎记性格内向，有自闭倾向。他持续谈心疏导，安排其参与班级事务，并在韶山红色旅游活动中特意带他同行。旅途中，龙某看到一位无腿残疾人靠双手支撑走完全程，深受震撼，回校后逐渐抬头交流、融入集体，脸上有了笑容。学生龙某父母离异、常年在外，小学时打架斗殴、行为偏激，他以朋友式陪伴发现其“闪光点”，正面肯定、激发尊严，帮助其成长为全面发展的优等生。二十多年来，他所带班级班风正、学风浓，多次被评为先进班集体，几百名学生考入高一级学府或事业有成，他被师生亲切称为“韬哥”。
管理育人，控辍保学显担当
担任团总支书记期间，邱文韬策划学雷锋、爱心捐款、爱国演讲、文艺汇演等活动，2018年全镇“6·26”禁毒游行由学校承办，获各方好评；2020年助力学校获“娄底市五四红旗团支部”称号。任大江口中学副校长后，他分管控辍保学和学农基地建设。为劝返失学学生，他走村入户，让陈某、龙某、黄某等重返校园；对吴某等11名多次劝返未返校学生，他带专班上门家访18次，联合村委会、家长制定劝学方案，办理休学并持续跟踪，还组织政策宣讲3场，覆盖200余人次。学农基地原是一片荒山，他带学生清杂草、搬乱石、修步道，按15个班划分责任地，聘请农技师，组织翻地播种。一年后基地初见成效，2025年中心学校在此召开现场会向全镇推广，不毛之地成为实践育人阵地，他也被评为学校“优秀管理人员”。
初心如磐，带病坚守讲台
邱文韬患有先天性心脏病。2023年身体亮起“红灯”，他咬牙坚持；2024年任副校长后，面对年轻物理教师因病缺课，他顶上九年级物理，2025年又顶岗七年级历史。2026年初病情加重，接受开胸手术后仅休养月余便重返校园。2025年7月，他被党组织吸收为中共预备党员，2026年7月按期转正。任现职以来，他荣获“涟源市中考先进个人”“涟源市优秀教师”“娄底市优秀指导老师”等各级各类荣誉40余项。
“肯将心血化时雨，润出桃李一片红。”邱文韬用二十三年坚守，把青春写在乡村课堂，把爱心种进学生心里，把担当落在管理一线。他是一束光，照亮乡村孩子前行的路；他是一头牛，深耕涟源教育沃土，默默耕耘，无怨无悔。（通讯员：谭斗星）
