为引导学生感知秋分节气内涵，融合音体美学科之美，9月23日，仙临镇中心小学校成功开展了“秋分和韵·共绘丰收”主题活动。四年级二班学生与全体艺体教师共同参与，通过三大体验区实践与集体展演，让学生在沉浸式活动中收获知识、提升能力、涵养情感。
本次活动以“感知秋分节气，平衡自然之道;融合美育体育，共庆丰收之悦”为主题，采用“分区体验+集体展演”模式，学生分组循环参与三大体验区活动，最后汇聚操场完成集体展示。
美术“秋色共衡”视觉艺术区——以笔绘秋，以手传意。让学生在创作中感受秋之韵味：“秋分之美”大地艺术创作，将材料拼贴成展现秋分景象的大地艺术作品，每幅作品都充满童真与创意。“丰收之韵”版画拓印，经过全员协作，一幅色彩丰富、充满丰收气息的《秋收图》最终完成。
体育“丰收喜悦”体能挑战区——以动践秋，以协作传情。通过体验秋收忙碌、协作与欢乐，让学生在活力比拼中体会丰收的不易与快乐：
稻草人投掷游戏，模拟“驱赶雀鸟保护庄稼”的场景。游戏既锻炼了学生的投掷能力，又让他们在趣味中了解农事知识。“颗粒归仓”趣味接力赛，各小组接力比拼，现场加油声、欢呼声不断。“齐力运秋”团队竞技，极大考验了团队协作能力，让学生深刻体会“众人拾柴火焰高”的道理。
音乐“万物节拍”律动感知区——以乐颂秋，以声传韵，通过聆听与创造秋天的声音，引导学生感受秋之韵律。用收集玉米粒、红豆等制作小乐器沙锤，巧妙模仿自然声音，演奏出一曲曲充满秋意的“自然交响乐”。
活动尾声，师生共同品尝苹果、梨等秋季时令水果，在分享美食的过程中，再次感受丰收的喜悦，为活动画上圆满句号。
本次“和韵·共绘丰收”主题活动，是音体美学科融合的一次成功实践，学生在活动中亲身感受自然之美、文化之韵与丰收之乐，进一步培养了对生活的热爱，树立了平衡发展的理念，达成了良好的情感教育目标。(林美君)
