4月2日下午，眉山市彭山区职业高级中学组织开展班主任班规专题培训会，旨在提升班级管理科学化水平，促进班主任队伍专业化发展。学校班主任工作室全体成员、全体班主任及35岁以下青年教师参加培训。
培训会上，优秀班主任宋霞老师结合多年带班经验，从班规制定、执行、优化三个维度进行了系统讲解。她提出"一个中心、两个基本点、三个学会"的班规制定理念，即以学习为中心，以纪律与卫生为基本点，引导学生学会做人、学会学习、学会做事。宋霞强调，班规制定要坚持民主原则，通过班会讨论充分听取学生意见，确保规则既符合班级实际，又获得学生认同。
在执行环节，宋霞指出班规的核心价值在于规范学生行为、促进班级健康发展，而非简单约束学生。她建议班主任秉持"大事讲原则、小事讲风格、共事讲团结"的管理理念，重点培养班干部队伍，建立"公平公正、及时沟通"的工作机制，打造班级自主管理团队。
针对班规优化，宋霞强调要建立动态调整机制，根据不同年级、班级特点及时修订完善。她建议通过学生互相监督、定期反馈等方式，形成"发现问题-解决问题-完善规则"的良性循环。
李雪莲副主任在总结讲话中充分肯定培训成效，要求班主任们以此次培训为契机，在实践中不断探索创新，努力构建"有规则、有温度、有活力"的班级成长共同体。与会教师纷纷表示，将把培训所学运用到实际工作中，着力打造和谐有序、积极向上的班集体。
据悉，此次培训是彭山职高加强班主任队伍建设的重要举措之一，后续学校还将开展系列专题培训活动，持续提升班主任队伍的专业化水平。(朱娟 图/文)
