摘要：大数据时代为大学生思政教育个性化提供了新机遇。大数据技术与大学生思政教育个性化之间存在密切关联，前者为后者提供了强大的数据支持与分析工具，有助于教育者深入了解大学生的思想动态与个体差异，实现精准施教。为实现大数据时代大学生思政教育的个性化，需采取强化数据意识、构建数据管理体系、创新教育模式等策略，确保大数据技术与教育实践深度融合，推动思政教育向更加精细化、个性化方向发展。
关键词：
大数据;思政教育;个性化研究;
在我国现代化建设持续推进的进程中，与世界的全方位联系愈发紧密，经济全球化、国际化浪潮奔涌向前。当代大学生作为思想最为活跃的群体，正处于三观塑形的关键人生阶段。于开放的互联网语境下，部分与核心价值体系相悖的思想暗流涌动，对大学生的价值观念与道德水准构成严重侵蚀。大数据恰似一把“双刃剑”，在大学生思政教育进程中，应充分借助数据分析之力，聚焦个性化学生群体，直击思政教育实效性难题。在推进个性化教学实践时，强化文明建设，助力大学生于信息洪流中明辨是非，引导学生将“四个意识”内化于心、把“四个自信”外化于行、以实际行动做到“两个维护”。
一、 大数据与大学生思政教育个性化的关系
在信息化高速发展的今天，大数据已成为推动各行各业变革的重要力量。教育领域也不例外，大数据技术的引入为教育创新提供了前所未有的机遇。特别是在大学生思政教育领域，大数据的应用为个性化教育提供了新作用。
(一) 大数据与思政教育内涵与特征
个性化教育秉持以学生为中心的理念，遵循以人为本原则，聚焦学生个性化需求与发展潜能，重视个体差异，给予针对性教育支持。思政教育个性化是指在尊重大学生个体差异的基础上，根据大学生的思想特点、兴趣爱好、成长需求等，量身定制教育内容、方法和途径，以实现教育的针对性和实效性。
思政教育个性化的特征包括以下几个方面。针对性强：个性化教育能够针对大学生的个体差异，提供有针对性的教育内容和方法，满足大学生的个性化需求。参与度高：个性化教育鼓励大学生积极参与教育过程，通过自主学习、合作学习等方式，提高大学生的参与度和学习兴趣。评价多元：个性化教育采用多元化的评价方式，不仅关注大学生的知识掌握情况，还关注大学生的情感态度、价值观等方面的发展
大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合，它需要新的处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力。
大数据具有以下几个特点。海量性：大数据的规模庞大，包含大量的数据记录和数据类型。多样性：大数据的数据来源广泛，数据类型多样，包括结构化数据、半结构化数据和非结构化数据等。价值性：大数据中蕴含着丰富的信息和价值，通过数据挖掘和分析，可以揭示出数据背后的规律和趋势。
大数据指海量数据规模超传统处理能力，且数据高速流转，需快速采集、传输、处理以即时利用价值，避免旧数据价值流失。而且，大数据类型繁杂多样，不仅有结构化数据，像传统数据库里规整排列的表格数据，更多的是非结构化数据，如文本、图片、音频、视频等，不同类型数据的处理方式各异
(二) 大数据与思政教育个性化的契合程度
1. 大数据为思政教育个性化提供了技术支持
在当今教育领域的变革浪潮中，大数据技术的引入宛如一场及时雨，为思政教育个性化注入了澎湃动力，提供了前所未有的强大技术支撑。
一方面，大数据凭借其广泛的数据采集渠道，能够全方位收集大学生的各类数据信息。无论是记录学生课堂表现、课后作业完成情况，还是反映学生人际交往圈子、沟通频率的社交数据，亦或是涵盖学生日常作息、消费习惯等的行为数据，统统汇聚于大数据的“资源池”。通过专业算法对这些海量且繁杂的数据进行深度剖析，教育者得以穿透表象，精准洞察大学生深层的思想特点，精准定位他们的兴趣爱好之所在。这些深度挖掘而来的信息成果，无疑为个性化教育方案的科学规划提供了坚实依据，使得教育内容的设计、教学方法的选择能够紧密贴合学生个体，真正做到因材施教。
另一方面，大数据技术的优势还体现在动态监测教育全过程。在教育实施阶段，它宛如一位敏锐的“观察者”，实时追踪教育成效。借助可视化的数据呈现，教育者能迅速察觉教育策略在不同学生群体、不同教育环节中的反馈差异。一旦发现既定策略与预期效果存在偏差，便可及时依据数据反馈，灵活调整教学节奏、优化教学内容、改进引导方式，确保思政教育始终保持高度的针对性，切实提升教育的实效性，让每一次教育活动都能精准“击中”学生成长需求，助力学生全面发展。
2. 大数据与思政教育个性化的理念相契合
在当今时代，大数据技术蓬勃兴起，正深度融入各个领域，其与思政教育个性化的理念展现出惊人的契合性。
大数据通过分析大学生多维度数据，精准识别其个性化需求，为个性化教育搭建桥梁，有效调配教育资源。种精准性犹如为个性化教育搭建了一座稳固的桥梁，能够有的放矢地调配教育资源，为个性化教育策略的制定提供有力的数据支撑。
思政教育个性化遵循因材施教，深知学生各异，注重挖掘其闪光点与潜力，量身定制教育方案，从课程到教学再到实践，全方位贴合学生实际，以促进大学生在知识、品德、能力等多方面全面发展，成长为社会所需的栋梁之材。
正是由于大数据与思政教育个性化在尊重个体差异、关注个体需求这一核心理念上不谋而合，二者得以紧密相拥，为大数据技术在思政教育个性化实践中的深度应用筑牢了坚实的理论根基，开启了高校育人工作的全新篇章，有力推动思政教育朝着精准化、高效化迈进，切实满足新时代对高素质人才培养的迫切需求。
二、 大数据在大学生思政教育个性化实践中的应用
在当今时代，信息技术呈迅猛发展之势，大数据已然跃升为现代社会各领域极为关键且不可或缺的核心资源。借助大数据的收集、深度剖析以及高效利用手段，教育从业者能够以更为精准的视角洞察大学生群体的思想动态趋向、行为模式特性以及多元需求指向。基于此精准洞察，教育者得以量体裁衣，拟定极具针对性的教育规划蓝图，进而切实提升思政教育工作的实效性与精准度。
(一) 大数据促进教育内容与方法创新
大数据的应用不仅有助于教育者精准识别学生需求，还促进了思政教育内容与方法的创新。在大数据的支撑下，教育者可以根据学生的特点和需求，设计更加符合学生认知规律和兴趣爱好的教育内容。例如，结合时事热点、社会现象等学生关注的话题，开发具有针对性、时效性的思政教育课程。
此外，大数据还为教育者提供了更加丰富多样的教学方法和手段。通过利用大数据分析技术，教育者可以根据学生的学习进度和反馈情况，实时调整教学策略，实现因材施教。同时，教育者还可以借助虚拟现实、增强现实等先进技术，为学生创造更加生动、直观的学习环境，提高学生的学习兴趣和参与度。
(二) 大数据提升教育效果评估准确性
在大学生思政教育的实践中，教育效果的评估是一个至关重要的环节。传统的评估方法往往依赖于考试成绩、学生反馈等定性指标，难以全面、准确地反映教育的实际效果。而大数据技术的应用，为教育效果的评估提供了新的可能。
通过收集和分析学生在学习过程中的行为数据、成绩数据以及反馈数据等，教育者可以更加客观地评估思政教育的效果。例如，通过对比学生在接受思政教育前后的行为变化和成绩提升情况，教育者可以直观地了解教育的实际效果。同时，通过对学生的反馈数据进行分析，教育者还可以发现教育过程中存在的问题和不足，从而及时调整教育策略和方法。
(三) 大数据助力构建全方位育人体系
大数据的应用不仅局限于课堂教学环节，还可以贯穿于大学生思政教育的全过程，助力构建全方位育人体系。通过整合学校、家庭、社会等多方面的数据资源，教育者可以全面了解学生的成长环境和背景信息，从而为学生提供更加全面、个性化的教育服务。
例如，通过收集和分析学生的家庭背景、经济状况等数据，教育者可以为经济困难的学生提供针对性的资助和帮扶措施。同时，通过整合社会资源，教育者还可以为学生提供更多的实践机会和职业发展指导，帮助学生更好地融入社会、服务社会。
大数据在大学生思政教育个性化实践中发挥着积极作用。通过精准识别学生需求、促进教育内容与方法创新、提升教育效果评估准确性以及助力构建全方位育人体系等方面的工作，大数据为教育者提供了更加全面、精准的教育手段和方法。未来，随着大数据技术的不断发展和完善，相信其在大学生思政教育个性化实践中的应用将会更加广泛和深入。教育者需要紧跟时代步伐，不断创新教育理念和方法手段，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。(吴泽然 西南石油大学)
