2025年寒假期间，来自山东中医药大学的中医护苗研创团如火如荼的开展了一项旨在探索青少年中医药健康文化素养现状及提升路径的社会实践活动。团队以提升青少年中医药健康文化素养作为实践目的，团队成员在各自家乡进行了实践活动。
团队成员明确目标，精心策划活动方案。在此一周内，团队成员通过线上会议的形式集结，共同明确了实践的目标、任务及各自分工。会议中，团队负责人详细阐述了调研的背景、意义及预期成果，确保每位成员都能清晰了解实践流程与要求。
为确保活动的顺利开展，团队成员还精心设计了问卷调查表。问卷调查表围绕中医药健康文化素养的多个维度展开，旨在全面了解青少年的认知现状与需求。 团队成员分别前往各自家乡的不同地区、不同类型(公立、私立)的学校、社区等场所等进行社会调研，通过线上和线下相结合的方式广泛发放问卷。
线下调研过程中，团队成员在学校门口、社区活动中心等人流量较大的区域设立了问卷发放点，积极向过往的青少年及家长介绍调研目的与意义，并耐心指导他们填写问卷。线上调研中，团队则充分利用社交媒体平台、家长群等渠道，广泛传播问卷链接，扩大了调研的覆盖面，确保了调研的广泛性和有效性。
收集问卷后，团队成员将收集到的问卷数据进行了细致的整理与录入。在此过程中，为确保数据的准确性，团队成员多次核对电子表格中的各项数据，确保了数据的真实性与可靠性。在数据分析环节，团队成员运用了统计软件对收集到的数据进行了描述性统计、相关性分析、回归分析等，并依据前期设计的“青少年中医药健康文化素养影响因素模型”，验证了模型中各因素之间的关系，明确了影响青少年中医药健康文化素养的关键因素。
此外，团队成员还针对青少年数字化信息接收相关问题的数据进行了深入分析，并发现了青少年在数字化环境下的信息接收习惯、偏好以及认知特点呈现出鲜明的时代特征。基于这些发现，团队成员形成了专项分析报告，并结合前期数据分析结果，团队成员召开了多次线上会议，围绕个人层面、社区层面、家庭层面和社会层面展开了深入讨论。
通过深入探讨，团队成员认为：在个人层面，应加强对青少年的中医药科普教育，提高他们的健康意识和自我保健能力;在社区层面，建议通过举办中医药文化活动、讲座等形式，营造浓厚的中医药文化氛围;在家庭层面，应倡导家长积极参与孩子的中医药健康教育，共同提升家庭成员的健康素养;在社会层面，应呼吁政府、学校、媒体等社会各界加大对中医药健康文化的宣传力度，形成全社会共同关注、共同参与的良好社会氛围。
在此次活动中，团队成员各司其职助力活动的圆满开展并取得显著成效，并为中医药文化在青少年群体中的传承与发展贡献了一份力量。在活动中，团队成员不仅在实践中锻炼了自己的组织协调能力、数据分析能力与思维创新能力，更为提升青少年中医药健康文化素养贡献了自己的力量。在未来，中医护苗研创团将赘续前行，继续关注青少年健康素养领域的发展动态，不断探索新的实践路径与教育方法，为推动中医药文化的传承与发展贡献更多的智慧与力量。(冯龙洋、王愉涵)
