2025年5月，团中央青年志愿者行动指导中心、中国核工业集团有限公司联合遴选1500支全国大学生“两弹一星”精神志愿宣讲服务团队，渭南师范学院美术学院星火丹青志愿宣讲团位列其中。成立以来，这支由22名师生组成的实践团队，以“理论宣讲+实践科普”为核心模式，深入陕西省渭南市富平县、临渭区的校园课堂与基层一线，用青春之声诠释红色精神，让“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀”的两弹一星精神在青少年心中落地生根。
岗前淬炼：筑牢宣讲根基
宣讲启程前，团队已开启全方位岗前筹备。在渭南师范学院内，队长依托精心打磨的PPT资料与真实案例，开展多维度培训，内容涵盖调查问卷设计、数据整理规范、活动规划制定、应急预案处理及实地勘察要点等关键环节。队员们认真研学、热烈研讨，确保对活动全流程了然于胸。为让宣讲更具感染力，部分志愿者还通过研读历史文献、观看纪实影像等方式，沉浸式追溯“两弹一星”研制历程，从钱学森毅然归国、邓稼先戈壁铸剑等先辈故事中汲取精神养分，为后续宣讲积累了鲜活素材与真挚情感。
(前期课程准备照片)
校园浸润：分龄播撒红色种子
针对不同学段学生认知特点，宣讲团量身打造差异化宣讲方案，实现从幼儿园到大学的全年龄段覆盖。在华朱星光幼儿园，志愿者用童真话语讲述科研故事，结合“东方红一号”卫星发射等趣味科普，在孩子们心中播下爱国萌芽;富平县城关学校的课堂上，版画、团扇、纸盘画等艺术形式与两弹一星元素巧妙融合，“我是小科学家”互动实验与知识问答轮番上演，三年级学生手持自制纸盘画分享：“‘大力协同’就是大家一起努力做成大事”，稚嫩话语道出对精神内涵的初步领悟。
(宣讲团成员赴华朱星光幼儿园和城关学校学生上课照片)
面向瑞泉中学、迤山中学的高中生，宣讲团以“历史背景+科技成就+时代价值”为脉络，通过老照片展示、纪录片片段播放与深度案例分析，引导青年学子思考使命担当;在渭南师范学院，团队聚焦“两弹一星”事业的辉煌历程与精神传承，激发同龄学子的科学报国之志，引发强烈思想共鸣。全程摒弃传统说教，“故事化叙事+互动问答”的模式让红色精神在寓教于乐中深入人心。
(宣讲团队员赴渭南市瑞泉中学学生上课照片)
校地联动：拓展精神传播维度
宣讲团始终坚持校地协同、资源整合，不仅与华朱星光幼儿园、城关学校、瑞泉中学等单位建立支教关系，更携手打造“文化进校园”“红色教育共建”两大特色项目，为精神传播常态化奠定坚实基础。同时，团队将两弹一星精神宣讲融入当地长期志愿服务品牌——“怀德儿童服务站支教活动”，让科学家故事与爱国情怀成为孩子们课后的“精神加餐”，丰富课余生活的同时，深化了红色教育的实践成效。
此外，宣讲团还走进乡村与社区，立足群众生活实际，巧用通俗语言将抽象精神转化为“听得懂、记得住、做得到”的身边道理，以红色精神涵养文明乡风，助力基层思想建设。
(宣讲团与富平县帮帮乐协会执行的怀德儿童服务站建立劳动教育基地)
初心回响：收获认可与成长
截至活动结束，宣讲团累计完成多场高质量宣讲，覆盖学生及群众数千人，收集有效调查问卷136份，收到合作单位与受益群众发来的3封感谢信。城关学校班主任感慨：“这样的活动太有意义了，孩子们不仅听得认真、玩得开心，还真正理解了‘爱国’‘奋斗’的意义，比单纯的课堂讲解效果好太多!”企业职工也为宣讲点赞：“内容实在、形式生动，让我们真切感受到了攻坚克难的拼搏意志与凝心聚力的协作力量。”
此次宣讲不仅让两弹一星精神在新时代焕发新活力，更让团队成员在实践中实现自我成长。志愿者们深刻体会到红色传承的责任与使命，坚定了“请党放心，强国有我”的青春信念。未来，渭南师范学院星火丹青志愿宣讲团将继续创新宣讲形式、拓展传播范围，以青春之力续写红色基因传承篇章，让两弹一星精神成为激励更多人奋进的精神源泉，为中华民族伟大复兴注入青春动能。
(宣讲团队员与学生共同完成设计创作剪纸作品)
(宣讲团队员以及参加志愿宣讲活动同学合影)
(通讯员：周德锋 张锦立 陈俊贤)
