暮春渐远初夏来，绿荫繁浓万物长。在这充满希望与奋进的时节，为牢牢把握教学质量生命线，强化毕业班教学工作管理，江南中心小学校于5月16日，在大会议室召开2025年春期毕业班教研会。中心校领导、校区负责人及全镇毕业班、五年级骨干教师齐聚一堂，共研教育教学之道，共探质量提升之策。
会议伊始，教务处立足详实数据，对前半期学生成绩进行深度剖析。一张张图表、一组组数据，精准勾勒出各学科、各班级的教学现状，既展现优势亮点，也直指薄弱环节，为后续教学调整锚定方向，让全体教师对教学形势有了清晰且深刻的认知。
经验交流环节，邓祥丽老师化身智慧的“点灯人”，围绕毕业班班级管理经验倾囊相授。她以细腻的笔触、生动的案例，讲述如何在繁杂的班级事务中，用爱与智慧编织管理网络，从纪律的规范到心理的呵护，从家校的协同到学风的营造，每一处细节都凝聚着教育的温度与深度，让在场教师如沐春风，收获颇丰。
随后的教师交流将会议推向高潮。毕业班老师们畅所欲言，既有对教学进度的合理规划，也有对教学方法的创新探索;既有“分层教学激发潜能”“思维导图构建知识体系”等经验的精彩分享，也有“后进生转化困境”“复习效率提升瓶颈”“班级管理困难”等困惑的坦诚抛出。思维的火花在交流中碰撞，智慧的结晶在探讨中凝聚，真正实现了经验共享、难题共解、携手共进。
领导发言环节，中心校小学副校长黄益波站在三江新区教育发展的高度，深入分析当前教育形势，精准把握时代脉搏，为毕业班教学工作指明方向。他鼓励教师们紧跟教育改革步伐，创新教学模式，以更开阔的视野、更前瞻的思维应对挑战。中心校校长黄兴连则从学校整体发展战略出发，对毕业班工作提出殷切期望与明确要求，他强调，教学质量是学校的立身之本，全体教师要以高度的责任感和使命感，凝心聚力、真抓实干，全力书写江南教育的新篇章。
此次教研会，是一次经验的传承，更是一次智慧的交融;是一次问题的剖析，更是一次未来的展望。它不仅为教师们搭建了交流互鉴的平台，更点燃了全体教师深耕教学、追求卓越的热情。相信在全体教师的共同努力下，江南中心小学校毕业班教学工作必将绽放异彩，以优异成绩绘就教育高质量发展的壮美画卷。(文/董官明 图/樊敬娜)
