2024年12月11日,特殊教育学院大学生创业项目团队,基于前期“特殊教育学校学生校外实践实施现状与路径研究”的调研成果,与南京特师附属学校合作,赴南京市渡江胜利纪念馆开展红色游学活动。活动通过课堂宣讲、实地参观、沉浸式学习、互动研讨等方式让特殊学生在历史中感受红色精神,传递社会关爱。
在前期活动筹备阶段,团队历时3个月,面向10个省、25个城市、44所特殊教育学校、6500+学生发放问卷、组织访谈,形成了《特殊教育学校校外实践实施现状与路径研究调研报告》。报告呈现出以下等几个问题:特殊教育学校校外实践需求大;特殊教育学校校外实践合作对象少;特殊教育学校校外实践的难度大且困难多样。
基于研究结论,团队联合南京市渡江胜利纪念馆策划了一场有温度的无障碍游学。纪念馆通过场景模拟、历史影像、文物、图片等方式,全方位、多角度地再现了人民解放军解放南京、取得渡江战役胜利的辉煌历程和卓越功勋。我们团队利用纪念馆现有资源,结合视听触等多感官融合、故事化的情景体验等方式,兼顾学生们的认知水平差异,为学生们细致讲解战役的艰难险阻、解放军的英勇抗争和人民群众的坚定支持。激发了同学们的爱国主义情感和民族自豪感,让他们更加珍惜来之不易的美好生活,并树立远大的人生目标和崇高理想,满足特殊教育学校学生的红色教育需求。
随后,团队成员组织学生们围绕“渡江胜利与南京解放”进行了热烈的讨论,纷纷表达了自己的人生理想和个人目标,分享了自己的感悟与心得。
最后,团队为学生们颁发了结营证书,并一起合影留念,定格下了这一珍贵而美好的瞬间。
未来,我们团队将总结经验,不断提升特殊儿童游学服务的质量和效果,为特殊儿童与青少年的全面发展贡献更多的力量。(张淑娴、胡天一)
