在新课标精神的引领下，为深入推进湖南省教改项目“基于小学数学结构化教学的问题提出策略研究”，并促进结构化教学理念在课堂实践中的深度融入与广泛应用，涟源市双江小学于10月17日、18日和21日成功举办了为期三天的“探寻教学结构化，构建“提问”新课堂”青年教师公开课展示活动。
据悉，此次活动得到了校领导的高度重视与精心策划，特别是教改项目主持人康尚林副校长，她通过线上线下数十次的深入交流与研讨，为活动的顺利推进奠定了坚实基础。同时，活动特邀省特级教师、正高级教师王丽燕莅临指导，她以“教有结构，学有关联”为主题，为教师们带来了一场思想碰撞、智慧交融的专题讲座。
此次青年教师公开课展示活动以“图形与几何”领域中的面积版块为研究焦点，刘玉芝、谭芳等六位青年教师以饱满的热情和精湛的教学技艺，展示了六节与面积内容紧密相关、充满创意的优质课例。他们巧妙地将结构化教学理念融入教学实践，通过精心设计的提问、层层递进的教学环节以及生动有趣的课堂活动，展现了结构化教学的独特魅力。为探索“结构化教学”新路径、构建“提问”驱动的新课堂提供了生动可鉴的范例与宝贵经验。
展示课结束后，全体数学教师迅速集结，以小组为单位，围绕教、学、评三个维度对课例进行了全面而深入的剖析与点评。教师们各抒己见，既肯定了课例中的亮点与创新之处，也针对存在的问题与不足提出了改进建议。
双江小学全体教师在专家的引领下，将继续秉承结构化教学的先进理念，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，共同探索教育教学的新领域、新境界。
供稿 | 黄晓红
