1月8日，宜宾市南溪区教师培训中心组织召开了《关于省级课题“基础教育学段“三级六阶”教师晋级培养体系探究”》子课题的结题评估会。会议由区师训中心语文兼职教研员周洪主持，区师训中心理论研究部部长赵善君，培训部部长赵义聪，原党政办主任肖国君以及仙源小学八名主要人员参与结题评估会。
副校长刘建对仙源小学研究的子课题《通过课题研究促进教师成长的实践研究》作课题研究陈述，分别对课题研究背景及意义、核心概念的界定、研究目标和内容、研究过程与方法、课题研究成果以及研究成效等方面进行了详细的汇报，并展示了课题组开展课题研究的整个历程。
评审组专家认真听取了课题研究情况的介绍，审阅了相关结题材料，对课题研究所取得的成果予以了高度肯定，对该课题的研究成果和效果进行了检测和鉴定，并当场宣读评估结果。专家组成员一致认为仙源小学该课题研究过程真实，研究措施得当，活动有效，取得了明显的成果，选题有价值，研究方法科学，成果具有实用性，同意结题。
刘建在会上作出了表态发言，表示课题组将以此次结题鉴定会为全新的起点，依据各位专家的建设性建议，持续深入地开展研究，不断完善研究内容，精心提炼教学所得，大力推广研究成果。
结题不是终点，而是探索的新起点。本次结题报告会既是对课题研究成果的汇报与验收，也是一次学习、交流、提升。学校将以此为契机，秉承对科研的热爱，不忘初心、砥砺前行。(鲁琴琴)
